財稅等級考試（從業(yè)級）大綱
2017-07-18 17:17:57 來源：東奧會計在線
名稱：《財稅工具應用Ⅰ-Excel在財務管理中的應用(從業(yè)級)》
版本說明：Microsoft Office Excel 2007 簡體中文版
能力目標 | 具體要求 | 知識點 | |
掌握軟件的功能特點及基本操作 | Excel的安裝和啟動；Excel的基本操作以及常用快捷鍵的使用 | 74 | 識記：Excel的安裝與啟動 |
75 | 理解：工作簿、工作表和單元格的基本操作 | ||
76 | 理解：快速移動光標和快速選擇單元格區(qū)域 | ||
77 | 理解：常用快捷鍵 | ||
78 | 理解：單元格數據的數字分類 | ||
創(chuàng)建財務表格 | 工作簿、常見的數據錄入方法；報表數據的類型和報表的排版、打印 | 79 | 理解：報表的創(chuàng)建 |
80 | 理解：數據錄入和導入 | ||
81 | 理解：記錄單 | ||
82 | 理解：報表的排版 | ||
83 | 識記：特殊符號 | ||
84 | 理解：選擇性粘貼 | ||
85 | 應用：表格樣式 | ||
86 | 應用：條件格式 | ||
掌握圖表工具 | 圖表工具 | 87 | 識記：常見圖表的組成和特點 |
88 | 應用：常見圖表的繪制（柱形圖、條形圖、餅圖、折線圖、散點圖） | ||
掌握簡單的財務數據匯總與分析 | 排序、篩選、分類匯總 | 89 | 應用：數據的排序 |
90 | 應用：數據的篩選 | ||
91 | 應用：分類匯總 | ||
利用公式和函數進行財務數據運算 | 數據運算；常用函數 | 92 | 識記：公式的運算規(guī)則 |
93 | 應用：相對引用和絕對引用 | ||
94 | 應用：跨工作表、工作簿的數據運算 | ||
95 | 理解：函數的結構和分類 | ||
96 | 應用：常用函數（sum、average、max、min） | ||
97 | 應用：統(tǒng)計函數（large、small、rank） | ||
98 | 應用：if函數 | ||
日常財務表格的制作 | 會計科目表、日記賬；固定資產折舊 | 99 | 理解：會計科目表的設計 |
100 | 理解：日記賬的設計 | ||
101 | 應用：借貸不平衡自動提示 | ||
102 | 理解：線性折舊函數（SLN） | ||
103 | 理解：本月折舊和累計折舊 | ||
名稱：《財稅工具應用Ⅰ—財稅管理軟件》
版本說明：產品版本為Aisino A3 2.0版本軟件
能力目標 | 具體要求 | 知識點 | |
總賬管理系統(tǒng)的應用能力 | 賬套管理的作用；賬套管理的主要功能 | 104 | 應用：賬套創(chuàng)建 |
105 | 應用：賬套的備份、刪除和恢復 | ||
總賬管理期初基本功能 | 106 | 理解：總賬管理基本流程 | |
107 | 理解：系統(tǒng)啟用及基礎數據編碼規(guī)則 | ||
108 | 應用：部門檔案及職員檔案的建立 | ||
109 | 客戶、供應商檔案的建立 | ||
110 | 計量單位分類及計量單位的建立 | ||
111 | 應用：科目管理 | ||
112 | 應用：幣種及匯率 | ||
113 | 應用：總賬管理期初余額錄入 | ||
114 | 理解：總賬管理期初對賬及試算 | ||
115 | 理解：總賬管理系統(tǒng)參數設置 | ||
總賬管理日常業(yè)務基本功能 | 116 | 應用：填制、修改、刪除、查詢憑證 | |
117 | 應用：憑證整理、審核及復核 | ||
118 | 應用：憑證記賬 | ||
119 | 應用：系統(tǒng)結賬 | ||
120 | 應用：期間損益結轉 | ||
121 | 應用：往來核銷 | ||
122 | 應用：期末調匯 | ||
123 | 應用：總賬管理系統(tǒng)的快捷鍵 | ||
總賬管理系統(tǒng)同防偽開票系統(tǒng)財稅互聯的基本知識及操作 | 124 | 理解：財稅互聯功能介紹 | |
125 | 應用：上傳代帳數據流程 | ||
126 | 應用：憑證接口應用 | ||
報表管理系統(tǒng)的應用能力 | 報表管理系統(tǒng)的基本功能及報表模板 | 127 | 應用：報表生成 |
128 | 應用：報表保存及報表的導入導出 | ||
129 | 應用：報表查詢、審核、修改、刪除 | ||
130 | 應用：報表表樣繪制 | ||
131 | 應用：報表公式設置 | ||
注：以上信息來自于中國教育考試網(http://www.neea.edu.cn/)
說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，東奧會計在線財稅等級考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準!
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