各市(州)、長白山管委會人力資源和社會保障局:

為提高高校畢業(yè)生的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,促進其實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè),省廳定于2013年實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項活動。

一、目標(biāo)任務(wù)

在全省范圍內(nèi)組織省級重點以上技工院校和培訓(xùn)實力雄厚的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),對有培訓(xùn)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展就業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)上崗前培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使其掌握就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的專項技能和實際能力,培訓(xùn)合格率力爭達到90%以上。

二、主要內(nèi)容

(一)認定定點培訓(xùn)機構(gòu)。各地要確定一批符合條件的技工院校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),承擔(dān)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。并指導(dǎo)定點培訓(xùn)機構(gòu)利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、設(shè)施設(shè)備和師資力量,制定專門培訓(xùn)方案,強化技能操作訓(xùn)練,切實提高高校畢業(yè)生技能水平、就業(yè)能力和工作能力。

(二)開展技能培訓(xùn)。對有培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生開展有針對性的技能培訓(xùn)。

1.推行就業(yè)導(dǎo)向培訓(xùn)模式。加大一體化課程教學(xué)改革工作力度,全面實行校企合作,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,對離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生,重點開展以定向培訓(xùn)為主的就業(yè)技能培訓(xùn);對企業(yè)擬錄用的高校畢業(yè)生,重點開展以定崗培訓(xùn)為主的上崗前培訓(xùn)。

2.確定培訓(xùn)專業(yè)目錄。要圍繞汽車、鋼鐵、軌道客車、生物制藥、石油、化工、水泥、農(nóng)產(chǎn)品加工、光電子等重點經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè),選擇技工院校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)重點專業(yè),確定本地區(qū)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)目錄。

3.嚴格執(zhí)行培訓(xùn)制度。要嚴格按“開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)審核”的程序開展培訓(xùn)。健全培訓(xùn)檢查、抽查制度,監(jiān)督定點培訓(xùn)機構(gòu)填寫培訓(xùn)日志和臺賬,做好培訓(xùn)統(tǒng)計工作。嚴禁定點培訓(xùn)機構(gòu)通過聯(lián)合辦學(xué)等形式,將培訓(xùn)任務(wù)轉(zhuǎn)包、分包、委托給其他單位,防止冒領(lǐng)、重復(fù)申領(lǐng)補貼等問題的發(fā)生。

(三)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的未就業(yè)高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

1.加強定點培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)。根據(jù)未就業(yè)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)需求情況,選擇部分工作基礎(chǔ)較好的高校認定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),擴大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)覆蓋范圍,使所有有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的未就業(yè)高校畢業(yè)生都能就地就近參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

2.強化創(chuàng)業(yè)師資建設(shè)。繼續(xù)舉辦創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班,將具備條件的大學(xué)教師和企業(yè)成功人士吸收到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師隊伍中,擴大創(chuàng)業(yè)師資規(guī)模,改善教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師的能力素質(zhì)和教學(xué)水平,滿足工作開展需要。

3.規(guī)范教學(xué)管理。嚴格辦班審批程序,所有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)在開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班時,須向當(dāng)?shù)厝松绮块T提出辦班申請,由當(dāng)?shù)厝松绮块T派遣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資后,方可按規(guī)定使用正規(guī)教材,組織實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),并按規(guī)定裝訂檔案,申請培訓(xùn)補貼。

4.加強創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)積極建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實訓(xùn)(孵化)基地,開展創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn),為參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、咨詢指導(dǎo)等服務(wù),幫助創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)高校畢業(yè)生在模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)境下,演練創(chuàng)業(yè)過程,積累創(chuàng)業(yè)知識、提升創(chuàng)業(yè)能力。同時,進一步健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)組織,建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家隊伍,完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)功能,為創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生提供項目開發(fā)、方案設(shè)計、風(fēng)險評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù),幫助其成功開辦和經(jīng)營企業(yè)。

(四)開展職業(yè)技能鑒定。對參加就業(yè)技能培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)的高校畢業(yè)生,各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)要主動提供職業(yè)技能鑒定服務(wù),對其職業(yè)能力進行客觀評價。對職業(yè)技能鑒定合格的,按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)的職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。

三、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地成立由培訓(xùn)、就業(yè)、鑒定等部門共同參加的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)工作的協(xié)調(diào)和組織推動。要將實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項活動作為促進高校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施,開展技能振興專項活動的10家城市要發(fā)揮示范作用,切實將離校未就業(yè)高校畢業(yè)生作為重點培訓(xùn)群體。要切實提高培訓(xùn)質(zhì)量,確保培訓(xùn)后的就業(yè)率,防止走過場。

(二)落實補貼政策。各地人社部門要積極協(xié)調(diào)財政部門,對參加培訓(xùn)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生,按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2013年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2013〕35號)和《財政部 人力資源社會保障部關(guān)于進一步加強就業(yè)專項資金管理有關(guān)問題的通知》(財社〔2011〕64號)的有關(guān)規(guī)定,落實職業(yè)培訓(xùn)補貼政策和職業(yè)技能鑒定補貼政策。

(三)加大宣傳力度。各地要通過地方人力資源社會保障門戶網(wǎng)站、公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)站、基層就業(yè)服務(wù)平臺等,及時發(fā)布面向離校未就業(yè)高校畢業(yè)生所開設(shè)的培訓(xùn)專業(yè)目錄、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的機構(gòu)名單、培訓(xùn)鑒定補貼報銷的經(jīng)辦主體和辦理流程等信息。要綜合利用廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體,以及青年受眾使用率較高的微博、微信、手機報等新興媒體,廣泛宣傳政府支持高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)的政策措施和高校畢業(yè)生技能就業(yè)先進典型,引導(dǎo)廣大高校畢業(yè)生牢固樹立勞動光榮、創(chuàng)造偉大的觀念,到生產(chǎn)和服務(wù)一線建功立業(yè)。

2013年6月18日