在學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)的過(guò)程中，應(yīng)收賬款是一個(gè)十分常見(jiàn)的名詞。無(wú)論是備考會(huì)計(jì)的學(xué)員，亦或是進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)員，都少不了要深入學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款的有關(guān)內(nèi)容。接下來(lái)，小編就為大家簡(jiǎn)述一下在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的課程中，《往來(lái)會(huì)計(jì)操作指南之應(yīng)收賬款》這門(mén)課程的重要性，有喜歡這門(mén)課程的學(xué)員可以在了解過(guò)后進(jìn)行選擇。

這門(mén)課程的主講教師楊明明老師共分成三大部分為學(xué)員進(jìn)行一一闡述，相信通過(guò)老師的理論知識(shí)附加實(shí)用案例，學(xué)員一定會(huì)對(duì)往來(lái)會(huì)計(jì)中的應(yīng)收賬款有一個(gè)更深層次的了解。

一、往來(lái)會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容

往來(lái)賬相信學(xué)員都會(huì)有所了解，是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的各種應(yīng)收、應(yīng)付及預(yù)收、預(yù)付的款項(xiàng)。是以會(huì)計(jì)手段反映的企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中因發(fā)生供銷(xiāo)產(chǎn)品（或提供或接受勞務(wù)）而形成的債權(quán)、債務(wù)關(guān)系的記錄，存在于企業(yè)的流動(dòng)資產(chǎn)、流動(dòng)負(fù)債中，對(duì)企業(yè)的短期經(jīng)營(yíng)有著很大的影響。

在這一部分，老師主要通過(guò)往來(lái)賬的核算內(nèi)容、應(yīng)收賬款會(huì)計(jì)部門(mén)之間的職責(zé)分工、應(yīng)收賬款形成的流程、應(yīng)收賬款會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容等四塊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，并配上相應(yīng)的知識(shí)構(gòu)架圖，方便學(xué)員更直觀的了解和學(xué)習(xí)。

二、應(yīng)收會(huì)計(jì)的工作技巧

這一部分，老師主要分成了五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其中包括應(yīng)收賬款明細(xì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)分錄的處理、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)算方法及賬務(wù)處理、應(yīng)收賬款的對(duì)賬工作、應(yīng)收賬款管理報(bào)表的編制等內(nèi)容。每一知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)進(jìn)行舉例說(shuō)明，并提醒學(xué)員相關(guān)的注意事項(xiàng)，讓學(xué)員聽(tīng)起來(lái)更加清晰明了，無(wú)論是會(huì)計(jì)分錄或是壞賬準(zhǔn)備都能夠直接了解，深入學(xué)習(xí)。

三、應(yīng)收賬款的管理風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略

應(yīng)收賬款的管理風(fēng)險(xiǎn)有很多，這一部分為了學(xué)員更直觀的了解到每一處知識(shí)點(diǎn)，老師應(yīng)用了一個(gè)表格的形式，將每一種風(fēng)險(xiǎn)與其應(yīng)對(duì)策略對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣不僅使知識(shí)點(diǎn)明朗許多，更是大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

相信通過(guò)小編對(duì)此門(mén)課程的簡(jiǎn)述，學(xué)員一定會(huì)有一個(gè)更全新的認(rèn)識(shí)。學(xué)員可根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，選擇適合自己的課程，這樣在完成會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)之余，同時(shí)也豐富了自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自身的專(zhuān)業(yè)技能。如有關(guān)于繼續(xù)教育的其他常見(jiàn)問(wèn)題，學(xué)員可自行登錄東奧網(wǎng)站查詢所需信息，也可以在線進(jìn)行咨詢。如有異議，具體情況請(qǐng)以會(huì)計(jì)相關(guān)部門(mén)官方通知為準(zhǔn)。

（本文由東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處）