經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更高要求，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則持續(xù)變革和財(cái)稅政策頻繁更新，都要求會(huì)計(jì)人員緊跟變化，而參加繼續(xù)教育能幫助會(huì)計(jì)人員及時(shí)掌握新政策與新準(zhǔn)則。2025年浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育正在進(jìn)行中。那么2025年浙江會(huì)計(jì)繼續(xù)教育什么時(shí)候截止呢？

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2025年浙江省繼續(xù)教育報(bào)名繳費(fèi)截止時(shí)間為2026年2月28日，學(xué)習(xí)截止時(shí)間為2026年3月15日，請(qǐng)會(huì)計(jì)人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成繳費(fèi)學(xué)習(xí)。

截止時(shí)間是明確的，但如何利用時(shí)間，又因人而異。地區(qū)不同，可能報(bào)名學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)間也不同。在參加繼續(xù)教育過(guò)程中，大家需根據(jù)自身的工作節(jié)奏靈活調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，做到張弛有度。若時(shí)間緊迫，則適當(dāng)提高自己學(xué)習(xí)效率；若時(shí)間充裕，那就深入了解課程的重難點(diǎn)，充分進(jìn)行消化吸收，反復(fù)聽講，仔細(xì)做筆記，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)舉一反三的效果。只有把外在的知識(shí)內(nèi)化轉(zhuǎn)變成自身知識(shí)體系的一部分，才能更好地應(yīng)用于工作，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)。

2025年浙江省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育（https://zhejiang.dongao.cn/）按規(guī)定學(xué)習(xí)滿90學(xué)分（專業(yè)課不少于60學(xué)分，公需課不少于18學(xué)分）。

2025年浙江省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育不需要進(jìn)行線上考試，大家完成聽課即可，無(wú)需參加審核。會(huì)計(jì)人員可在浙江會(huì)計(jì)之家查詢（http://kjzj.czt.zj.gov.cn/AccountHome/front/index.html）。

不需要進(jìn)行考試，那就代表著浙江省會(huì)計(jì)人員把所選擇的課程聽完，學(xué)夠規(guī)定的學(xué)分，即可完成本年度繼續(xù)教育?？荚?，本來(lái)是驗(yàn)證知識(shí)掌握程度的一個(gè)量化過(guò)程，也是彌補(bǔ)不足，發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)的過(guò)程。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中沒了這一環(huán)，那么會(huì)計(jì)小伙伴更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)真仔細(xì)，一邊學(xué)一邊形成記憶，搭建框架。充分利用視頻課程的優(yōu)勢(shì)，比如反復(fù)聽講、暫停理解、講義下載等等，輔助自己更好地完成學(xué)習(xí)。

財(cái)會(huì)人員的成長(zhǎng)與蛻變，離不開持續(xù)學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)。 如果還未有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，那就請(qǐng)堅(jiān)定地邁出腳步。以上是2025年浙江省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育時(shí)間安排，請(qǐng)會(huì)計(jì)人員按照規(guī)定時(shí)間要求完成本年度學(xué)習(xí)。

說(shuō)明：因政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧會(huì)計(jì)在線提供的以上會(huì)計(jì)繼續(xù)教育相關(guān)信息僅供參考。如有異議，請(qǐng)會(huì)計(jì)人員以當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)管理部門的官方通知為準(zhǔn)！

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