繼續(xù)教育的課程選擇不僅僅是為了延續(xù)會計相關(guān)職稱的有效性，更是對自己知識文化的提升。只有將生活中邊邊碎碎的學(xué)習(xí)積攢到一起，才會讓自己在自身的領(lǐng)域更加專業(yè)和優(yōu)秀。學(xué)員在根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)分要求選課的同時，是可以依據(jù)自身情況選擇一些比較適合自己的課程的。

會計繼續(xù)教育課程大都分為財務(wù)會計、管理會計、稅務(wù)管理、行政事業(yè)、審計課程、拓展課程六大部分。在選課的過程中，學(xué)員可根據(jù)自身的興趣愛好或是所學(xué)專業(yè)選擇一些對自己幫助更大的課程。如果對每類課程都不是很了解，學(xué)員可以查看每門課程的簡述小做了解，還可以點擊課程后面對應(yīng)的“試聽”。例如，在學(xué)習(xí)會計相關(guān)的專業(yè)知識中，學(xué)員一定不可避免的接觸到銀行相關(guān)的業(yè)務(wù)內(nèi)容。那么，《財務(wù)人員必備銀行信貸知識》這節(jié)課程就很好的幫助學(xué)員進一步鞏固了相關(guān)的專業(yè)技能。

企業(yè)財務(wù)人員為什么需要掌握一些基本的銀行信貸知識以及和銀行打交道的技巧呢？據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，2016年起，銀行在國內(nèi)社會融資規(guī)模增量分布就占據(jù)了76.18%的比重，而債券和股票等融資僅占16.85%和6.97%。因此，在企業(yè)融資的構(gòu)成里面，銀行信貸占據(jù)了絕對重要的地位！絕大多數(shù)企業(yè)避免不了和銀行的交往。那么在這節(jié)課程中，東奧老師就會對銀行信貸的相關(guān)內(nèi)容做出詳細的闡述。例如：在“銀行是如何對企業(yè)進行評價的”這一知識點中，老師就會分成幾個方面進行展開講解。

1、銀行最關(guān)心企業(yè)什么？

是企業(yè)的規(guī)模嗎？還是名氣？成本？利潤？其實都不是，銀行關(guān)注貸款企業(yè)的核心邏輯是企業(yè)的現(xiàn)金流，即未來現(xiàn)金流入能否覆蓋銀行的貸款本息，銀行的所有行為均圍繞這個核心邏輯進行展開。

2、什么是銀行對企業(yè)的評級？

評級也叫信用評級或者資信評級。根本目的在于揭示受評對象違約風(fēng)險的大小，而不是其他類型的投資風(fēng)險。銀行給予企業(yè)的評級，就是銀行根據(jù)模型測算出來的企業(yè)違約概率。構(gòu)成模型的要素有很多，各家銀行建模的手法也不一致。每年模型應(yīng)用的因子也在發(fā)生變化。比較常見的有周期、行業(yè)、地域等外部因素，也有企業(yè)自身經(jīng)營、財務(wù)狀況等內(nèi)部因素。同時，老師會根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進行對比分析，展開進一步的講解。

與此同時，老師還會展開其他角度加以拓展，還會就“企業(yè)需要關(guān)注的問題”、“企業(yè)需要了解的政策”、“企業(yè)常見的融資方式”等知識點做出具體剖析。讓學(xué)員學(xué)習(xí)到豐富的銀行信貸知識，這樣不僅加快了會計繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)進度，更是使自身的專業(yè)技能有了顯著的收獲和提高。