分析程序的含義_2020年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)

來(lái)源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：蘇曉婷2020-06-17 17:54:35

報(bào)名指導(dǎo)

資料下載

課程領(lǐng)劵

專享福利

報(bào)考科目數(shù)量

3科

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

日均>3h

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考的基礎(chǔ)階段已經(jīng)開(kāi)始了，小編已經(jīng)更新了《審計(jì)》科目中考生需要掌握的重要知識(shí)點(diǎn)，快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)一下吧！

分析程序的含義_2020年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

分析程序的含義

【所屬章節(jié)】

第三章審計(jì)證據(jù)——第四節(jié) 分析程序

【知識(shí)點(diǎn)】分析程序的含義

分析程序的含義

定義

分析程序是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)分析不同財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系，對(duì)財(cái)務(wù)信息作出評(píng)價(jià)。分析程序還包括在必要時(shí)對(duì)識(shí)別出的、與其他相關(guān)信息不一致或與預(yù)期值差異重大的波動(dòng)或關(guān)系進(jìn)行調(diào)查，如下圖所示。

目的

分析程序運(yùn)用于三個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)獲取的審計(jì)證據(jù)達(dá)到的目的不同，歸納如下表。

環(huán)節(jié)	具體目的
用作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序（必須）	了解被審計(jì)單位及其環(huán)境（不用于了解內(nèi)部控制），評(píng)估財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
用作實(shí)質(zhì)性程序（可以）	如果比細(xì)節(jié)測(cè)試能更有效地將認(rèn)定層次的檢查風(fēng)險(xiǎn)降至可接受的水平時(shí)，用作實(shí)質(zhì)性程序
用于總體復(fù)核（必須）	審計(jì)結(jié)束或臨近結(jié)束時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行總體復(fù)核，考慮是否需要追加審計(jì)程序

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。如果在學(xué)習(xí)《審計(jì)》的過(guò)程中遇到了無(wú)法攻克的難點(diǎn)，不妨試試和東奧名師劉圣妮老師一起學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊下方鏈接即可查看2020年的免費(fèi)試聽(tīng)課程和注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程體系，感興趣的小伙伴快來(lái)看看吧！

《審計(jì)》主講名師：劉圣妮

主講班次：C名師高效班、D暢聽(tīng)無(wú)憂班、逆襲提分班

名師介紹：管理學(xué)博士、副教授。1996年開(kāi)始從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)及注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育教學(xué)工作，精通理論知識(shí)，熟悉實(shí)務(wù)運(yùn)用。深諳《審計(jì)》歷年考試命題規(guī)律，是公認(rèn)的杰出審計(jì)輔導(dǎo)專家。編著的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》“輕松過(guò)關(guān)”系列圖書(shū)，具有針對(duì)性和實(shí)用性，享譽(yù)業(yè)內(nèi)。

授課特點(diǎn)：富有激情，寓教于樂(lè)。幽默的語(yǔ)言讓課堂生動(dòng)有趣，鮮活的案例讓理論形象具體，考點(diǎn)梳理精細(xì)，考題點(diǎn)押準(zhǔn)確。“聽(tīng)劉老師的課，審計(jì)輕松過(guò)”。

【點(diǎn)擊觀看】劉圣妮老師的2020年《審計(jì)》課程免費(fèi)試聽(tīng)

【點(diǎn)擊了解】注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程升級(jí)，抓住機(jī)遇，揚(yáng)帆起航！