【導(dǎo)讀】東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)頻道提供：本篇為【2014中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)征文020】已過(guò)30歲的我才懂得人生需要奮斗。

　　2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試已經(jīng)結(jié)束，追求夢(mèng)想的我們，無(wú)論成功或失敗，每個(gè)人都是勝利者！回憶起備考數(shù)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新；放松之余，撰一篇文章，說(shuō)出你的故事，記錄一段你的會(huì)計(jì)人生，分享你的備考經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論文字是否華麗、行文是否優(yōu)美，只管隨心所欲的敲出來(lái)，表達(dá)自己最真實(shí)的備考感受！

　　已過(guò)30歲的我才懂得人生需要奮斗

　　我，今年已經(jīng)31歲了。為了將來(lái)不至于孤單，我還是放棄了不錯(cuò)的工作與待遇。來(lái)到了一線(xiàn)城市。三四線(xiàn)小城市的安逸生活，使我失去了奮斗的動(dòng)力。工作了6年多了，連中級(jí)會(huì)計(jì)師我都沒(méi)有考過(guò)。來(lái)到廣州后，處處碰壁。生活的巨大轉(zhuǎn)變，終于讓我堅(jiān)定了一定要過(guò)中級(jí)的信心。大概考前5個(gè)多月。我便開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)。但是，小城市的生活，已經(jīng)讓我到了一看到書(shū)本就困，一聽(tīng)老師講課思想就跑毛的境地。剛開(kāi)始的那10來(lái)天，真是一點(diǎn)東西都沒(méi)有學(xué)到。帶著對(duì)自己智商的質(zhì)疑，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一邊工作一邊學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大了。我所在的小破公司，老板為了省錢(qián)，需要2個(gè)人干的工作，偏偏就請(qǐng)一個(gè)人，然后每天給你說(shuō)好話(huà)，騙著讓你一個(gè)人干。我每天也就晚上能看會(huì)書(shū)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度根本就跟不上。到了8月份，我連第一門(mén)會(huì)計(jì)都還有5章沒(méi)有學(xué)完。中間陸續(xù)學(xué)了第一章財(cái)務(wù)管理。經(jīng)濟(jì)法是什么我都還不知道。我終于認(rèn)識(shí)到這樣下去不行。在老板的挽留中我還是依然辭職了。至此，我真正的學(xué)習(xí)生涯就開(kāi)始了。艱苦的學(xué)習(xí)生活，相信好多朋友都已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了。我這個(gè)人不是個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，雖然也努力了。但是中間還是經(jīng)常去看電影，玩游戲。總之老是管不住自己，所以這里我就不詳細(xì)說(shuō)了。但是，我發(fā)現(xiàn)很多朋友對(duì)于考中級(jí)學(xué)習(xí)方法都不對(duì)，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，希望能幫到以后要考中級(jí)的朋友。

　　關(guān)于實(shí)務(wù)：首先，這門(mén)是三門(mén)里面最難的一門(mén)，這是肯定的。所以，如果你把實(shí)務(wù)啃下來(lái)了，你就應(yīng)該給自己信心。你要告誡自己，實(shí)務(wù)我都學(xué)懂了，財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法絕對(duì)不在話(huà)下。學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)，首先要有耐心。不要?dú)怵H。碰到不懂的地方，至少要聽(tīng)兩遍以上，能理解最好，沒(méi)有理解的。也不要強(qiáng)迫自己，把該記的要點(diǎn)背一背，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)以后的章節(jié)。學(xué)習(xí)速度一定要快，聽(tīng)課件速度至少要選擇1.2-1.4倍的速度。（不要擔(dān)心速度太快自己聽(tīng)不懂。實(shí)際上老師說(shuō)話(huà)速度太慢，容易讓學(xué)生有昏昏欲睡的感覺(jué)。老師說(shuō)話(huà)速度快，有激情，學(xué)生的思想才會(huì)高度集中）第一遍學(xué)習(xí)不要去啃那些難題怪題。（基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好的時(shí)候就去啃難題會(huì)打擊自信心，會(huì)讓你喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，得不償失）主要掌握基礎(chǔ)知識(shí)。另外一定要養(yǎng)成一邊學(xué)習(xí)一邊做題的習(xí)慣。做題能幫助你更加有效的記住已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。另外，能提高你考試答題的速度。實(shí)務(wù)的第一遍學(xué)習(xí)結(jié)束后，開(kāi)始第二輪學(xué)習(xí)。第二輪的學(xué)習(xí)，時(shí)間允許一定要以1.6-2.0的速度把基礎(chǔ)課件再聽(tīng)一遍，這一遍的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)變的容易理解了。（在學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)知識(shí)的過(guò)程中，建議你把財(cái)務(wù)管理的時(shí)間價(jià)值的知識(shí)學(xué)習(xí)一遍）第二遍的學(xué)習(xí)一定要把每章的知識(shí)框架掌握。你得自己能復(fù)述每章的知識(shí)框架。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)來(lái)掌握。嚴(yán)禁死記硬背。死記硬背是最笨的掌握知識(shí)的辦法。另外，第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候要開(kāi)始財(cái)務(wù)管理的第一遍學(xué)習(xí)。在這里得感謝張老師，我的實(shí)務(wù)是一直在聽(tīng)您的課。張志鳳老師的課很幽默，一氣呵成、富有激情，很能吸引大家的注意力，不愧讓學(xué)員稱(chēng)他為會(huì)計(jì)泰斗。東奧另一位趙耀老師的課件，的課講得也很詳細(xì)，清晰。聽(tīng)完兩位老師的課，腦子里會(huì)有個(gè)該部分知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖。

　　關(guān)于財(cái)務(wù)管理。這是三門(mén)里面難度排中間的科目。財(cái)務(wù)管理沒(méi)有多少特別難懂的知識(shí)點(diǎn)。第一遍聽(tīng)肯定有那么一點(diǎn)兒難懂的地方。但是，第二遍聽(tīng)絕對(duì)都能懂，不懂的地方多聽(tīng)?zhēng)妆椤＝ㄗh聽(tīng)閆華紅老師的課。她的課特別適合財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)差的學(xué)生。她對(duì)財(cái)務(wù)管理的公式都會(huì)講每個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程或者每個(gè)公式的理解過(guò)程。碰到一些我們當(dāng)前的知識(shí)沒(méi)有辦法推導(dǎo)的公式，她也會(huì)講一些特別的記憶方法。正是因?yàn)槁?tīng)閆老師的課，財(cái)務(wù)管理我?guī)缀鯖](méi)有背過(guò)公式。對(duì)于很多同學(xué)說(shuō)財(cái)管公式真難記，我表示真的理解不了你們的苦。一樣的，第一遍速度，1.2-1.4.第二遍速度建議1.4-2.0.因?yàn)殚Z老師說(shuō)話(huà)速度比較快。這里可以相對(duì)慢一點(diǎn)兒。同樣要提的，第二遍學(xué)習(xí)一定要掌握知識(shí)框架，要做題，嚴(yán)禁死記硬背，除非出現(xiàn)真正無(wú)法理解或者掌握的知識(shí)點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)差的建議聽(tīng)閆老師的課。田老師的課我聽(tīng)過(guò)幾節(jié)，發(fā)現(xiàn)他講課歸納能力很強(qiáng)，也很有結(jié)構(gòu)。兩位老師各有所長(zhǎng)，都是優(yōu)秀的老師。

　　關(guān)于經(jīng)濟(jì)法，這門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)是相對(duì)簡(jiǎn)單的。我就學(xué)習(xí)了不到20天，即使我的記憶力比較差。但是考完一對(duì)答案，成績(jī)最少75分以上。（這20天我還在復(fù)習(xí)財(cái)務(wù)管理和實(shí)務(wù)）。經(jīng)濟(jì)法沒(méi)有難點(diǎn)，你只要認(rèn)真聽(tīng)郭老師的課，肯定都能懂。第一遍聽(tīng)課，要掌握經(jīng)濟(jì)法的基本框架。（這點(diǎn)和上面不同），最好通過(guò)做題來(lái)掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)。記憶考點(diǎn)：分三個(gè)層次，首先記憶考點(diǎn)在5條以下的知識(shí)點(diǎn)。多于5條的選擇重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記憶。首先記憶文字類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)，最后記憶數(shù)字類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)。首先記憶框架類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)，最后記憶填充類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)。所有的知識(shí)點(diǎn)都通過(guò)做題來(lái)記憶效率比較高。同樣是兩遍的學(xué)習(xí)步驟。這里有點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要復(fù)習(xí)，人對(duì)知識(shí)的遺忘速度是遞減的。剛掌握的知識(shí)，第二天，第三天遺忘的是最多的。所以一定要邊學(xué)習(xí)，邊復(fù)習(xí)。經(jīng)濟(jì)法我就聽(tīng)過(guò)郭老師的課，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)別的老師的。只能建議郭老師了，但我知道郭老師的搭檔黃潔洵老師也是一位優(yōu)秀的老師，有機(jī)會(huì)也聽(tīng)一下她的課。

　　最后就是老生常談了，學(xué)習(xí)一定要有耐心。記得有個(gè)清華的同學(xué)寫(xiě)的一篇十年的奮斗史。里面有一句我記憶深刻：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。懶惰是一種慣性。一個(gè)人，你刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣了，就不會(huì)覺(jué)得苦了。你懶惰習(xí)慣了，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。人和人之間的差距不在于先天的智商高低。而在于后天的學(xué)習(xí)。一個(gè)人每天的學(xué)一點(diǎn)兒，和另一個(gè)人的每天玩耍中，時(shí)間長(zhǎng)了兩個(gè)人的差距是無(wú)法想象的。我不是個(gè)很刻苦學(xué)習(xí)的人，學(xué)不動(dòng)的時(shí)候我就去看看那些勵(lì)志的帖子，然后心情就會(huì)平靜下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，眼過(guò)千變，不如手過(guò)一遍�？纯歼^(guò)的有個(gè)朋友說(shuō)，他的時(shí)間不夠用，客觀(guān)題答完用了1個(gè)多小時(shí)，后面主觀(guān)題時(shí)間不是很夠用。我這個(gè)人屬于慢性子的人。學(xué)校期間，我考試總是用到幾乎別人1.5倍的時(shí)間才能做完題。但是這三門(mén)考試，前面的客觀(guān)題我都是在18-25分鐘就全部做完了。尤其財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法，客觀(guān)題基本連個(gè)計(jì)算的題都沒(méi)有，全部是概念之類(lèi)的題目，你花1個(gè)小時(shí)多到底是花在哪里了？我想還是因?yàn)槟阕龅妙}少，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠好吧。

　　侄子想玩電腦，就說(shuō)這么多吧，可能比較亂，希望能幫到要考中級(jí)的朋友。還有些話(huà)要說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間了，以后再寫(xiě)吧。最后感謝下張志鳳老師，趙耀老師，閆紅華老師，田明老師和郭守杰老師。你們的課對(duì)我考中級(jí)幫助非常大。

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　　東奧2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考后有獎(jiǎng)?wù)魑囊�求�?/STRONG>