3月10日，全國部分地區(qū)的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名通道已經(jīng)陸續(xù)開啟，符合中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名條件的小伙伴也開始陸續(xù)進(jìn)入到備考狀態(tài)。在此提醒，大家一定不要錯(cuò)過東奧2018年重磅打造的“財(cái)會(huì)狂歡節(jié)”活動(dòng)，眾多備考干貨等著和您一起分享!

今天是“財(cái)會(huì)狂歡節(jié)”晚間的第三場(chǎng)直播，我們邀請(qǐng)到了從事會(huì)計(jì)教學(xué)工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富的《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》名師—李運(yùn)河老師，來為我們大家講解《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》這一科的痛點(diǎn)與誤區(qū)。

李運(yùn)河老師，在東奧教育集團(tuán)主講《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》，從事會(huì)計(jì)教學(xué)工作多年，功底深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)員困惑把握精準(zhǔn)，對(duì)考試命題規(guī)律研究透徹。

“兩個(gè)基礎(chǔ)、五大核心、三項(xiàng)工作環(huán)節(jié)”

在學(xué)好一門科目之前，最好的辦法就是先了解這個(gè)科目的知識(shí)體系?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)管理》這門科目是以企業(yè)為背景，圍繞“籌資、投資、營運(yùn)資金、成本控制和收入與分配”等財(cái)務(wù)活動(dòng)為主線展開，從《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》的基礎(chǔ)理論到財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的工作環(huán)節(jié)，來系統(tǒng)講解企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的管理方法和知識(shí)。

李老師講解到，《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》可以總結(jié)為“兩個(gè)基礎(chǔ)、五大核心、三項(xiàng)工作環(huán)節(jié)”。其中：

“兩個(gè)基礎(chǔ)”指的是：理論基礎(chǔ)(總論)和貨幣的時(shí)間價(jià)值(風(fēng)險(xiǎn)與收益)，同時(shí)這也是財(cái)務(wù)管理計(jì)算的基礎(chǔ)，對(duì)我們往后學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。

“五大核心”內(nèi)容指的是：籌資管理、投資管理、營運(yùn)資金管理、成本管理、收入與分配管理。

“三項(xiàng)工作環(huán)節(jié)”指的是：計(jì)劃與預(yù)算(預(yù)算管理)、決策與控制(融合于五大核心內(nèi)容)、分析與考核(財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià))。

“二+三+五”正好為《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》的十章內(nèi)容。

中級(jí)三科彼此相關(guān)又各成體系

眾所周知，《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法》都是作為一名會(huì)計(jì)師應(yīng)該學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)。《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》這個(gè)科目，主要是以會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)為來源，在合法合規(guī)的經(jīng)濟(jì)法律環(huán)境下進(jìn)行的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)。

“如中級(jí)財(cái)務(wù)管理中的資金時(shí)間價(jià)值是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中金融資產(chǎn)和負(fù)債計(jì)算攤余成本的重要基礎(chǔ)，像會(huì)計(jì)報(bào)表知識(shí)又是財(cái)務(wù)管理中“預(yù)算管理、籌資管理和財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)”的重要基礎(chǔ)。而經(jīng)濟(jì)法中的企業(yè)所得稅法知識(shí)的學(xué)習(xí)又直接影響到中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的“所得稅會(huì)計(jì)”和中級(jí)財(cái)務(wù)管理中的“納稅管理”的學(xué)習(xí)?！?/p>

有了李老師的解析，考生應(yīng)該明白了三個(gè)科目之間的聯(lián)系。在備考時(shí)，大家一定要記得格外留意啊。

試卷60%以上的內(nèi)容是計(jì)算

提起《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》，就不得不說里面的公式，這也是大家最頭疼，最懼怕的一件事。怎么會(huì)有這么多的公式?“其實(shí)學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》在實(shí)際工作中，主要追求的是經(jīng)濟(jì)化管理，也就是我們常說的用數(shù)據(jù)說話，所以《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》考試一直重視“量化計(jì)算”方面的考查，一般在考試中計(jì)算題的比例在60%以上?！?/p>

學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》，背公式是大家常態(tài)化的表現(xiàn)。但李老師提醒大家，公式并不是都要背下來，而是要抓住核心公式和理解原理的方法來記憶?！按蠹蚁纫斫庠恚挥邢仁炀氄莆找恍┗镜?，核心的公式，再去進(jìn)一步的延伸出具體的公式。”

此外，整本《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》教材各章的公式只涉及到基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，并沒有涉及到高等數(shù)學(xué)中的比較復(fù)雜的模型，考生不必太過擔(dān)心。但對(duì)于計(jì)算能力相對(duì)薄弱的學(xué)員一定要多做習(xí)題，通過訓(xùn)練來逐步加強(qiáng)，做的題目多了，計(jì)算能力自然也會(huì)有所提高的。

干貨：“三類”公式記憶總結(jié)

中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名已經(jīng)開通，距離考試也就越來越近。聽了李運(yùn)河老師的講解，大家是不是也比較好奇公式到底怎么記才能最省勁呢?李老師強(qiáng)調(diào)，雖然記憶公式是學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》的一種手段，但真正的目的是要學(xué)會(huì)利用公式解決財(cái)務(wù)管理的問題。所以首先把握的基本原則是：理解公式的原理和應(yīng)用，通過多多練習(xí)一些習(xí)題，加深對(duì)公式的記憶和把握，做到“能理解、能記住、能應(yīng)用”。

今天小編就為大家送一波福利——李老師的“三類”公式總結(jié)法：

(1)需要理解和靈活運(yùn)用的公式。如“貨幣時(shí)間價(jià)值”中終值和現(xiàn)值的計(jì)算，最基礎(chǔ)的公式是“復(fù)利終值和復(fù)利現(xiàn)值”的計(jì)算，后面的普通年金的終值和現(xiàn)值是根據(jù)它們的公式推導(dǎo)而來，而年金中“預(yù)付年金、遞延年金的終、現(xiàn)值以及永續(xù)年金的現(xiàn)值”公式的推導(dǎo)都是以“普通年金”為基礎(chǔ)的，可以說普通年金終值、現(xiàn)值計(jì)算公式是學(xué)習(xí)其他年金的關(guān)鍵之關(guān)鍵;而最基礎(chǔ)的“復(fù)利終值和復(fù)利現(xiàn)值”的計(jì)算公式，它學(xué)習(xí)的根本是“復(fù)利計(jì)息”的原理。

(2)要明確原理，按照它的基本關(guān)系、核心公式去發(fā)散使用，不需要每一個(gè)具體公式都記的公式。比如在第五章中，計(jì)算資金成本的問題上，就是抓住兩大原理方法，一是一般模式(非貼現(xiàn)模式)(資金占用費(fèi)除資金籌資凈額)，二是貼現(xiàn)模式(凈現(xiàn)值為零的折現(xiàn)率就是資本成本)，這樣就能解決各種籌資方式的資金成本的計(jì)算(債券、銀行借款、融資租賃、發(fā)行股票和留存收益)，而不需要每一個(gè)公式都去記。

(3)不需要推導(dǎo)，需要抓住它的記憶規(guī)律，按照一定的記憶邏輯來記住，會(huì)做基本運(yùn)用即可的公式。如最佳現(xiàn)金持有量隨機(jī)模型的計(jì)算公式，比較復(fù)雜，考試時(shí)也就是針對(duì)于公式的直接運(yùn)用。所以這個(gè)公式不需要考生推導(dǎo)，只要采取一定的記憶邏輯把它記住(比如聯(lián)想、興趣記憶法等)，會(huì)依葫蘆畫瓢用公式就可以。

2018年東奧與您一起奮斗

一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。相信通過李運(yùn)河老師的深度解析，大家也都發(fā)現(xiàn)了《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》的奧秘所在，希望這堂課能讓大家有所收獲。

最后，感謝大家持續(xù)關(guān)注我們東奧“財(cái)會(huì)狂歡節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)期間，每日早、午、晚三檔高頻直播，覆蓋全天。同時(shí)，名師大咖云集、高頻直播、干貨講不停、獎(jiǎng)品持續(xù)送，內(nèi)容覆蓋初級(jí)、中級(jí)、注會(huì)等多考種，精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過!

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