文章中也提到由于疫情影響及自己對(duì)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的不夠及時(shí)，導(dǎo)致優(yōu)勝教育資金鏈斷裂，加盟校區(qū)及很多學(xué)生家長的錢投入到優(yōu)勝教育，卻無法得到相應(yīng)的回饋。甚至在網(wǎng)上向馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等多位企業(yè)家尋求援助……文章言辭懇切，條理清晰。但我看到的卻是教育行業(yè)的另一個(gè)現(xiàn)象。對(duì)于很多的家長而言，孩子的教育勝于一切，優(yōu)先于一切，甚至國內(nèi)的父母常掛在嘴邊的一句話是“只要你能好好學(xué)習(xí)，我們做家長的砸鍋賣跌都會(huì)供你”。

無論是80后、90后甚至是00后，從小到大都活在別人家孩子的陰影下，“別人家孩子考100，你怎么才考98”、“別人家孩子都知道學(xué)習(xí)，你怎么就知道玩”……

一代一代人的比較，小時(shí)候比學(xué)習(xí)，長大后比工作，再大一點(diǎn)開始比孩子，最令人難過的是自己比不過的時(shí)候，就會(huì)將這種心態(tài)強(qiáng)加到孩子身上，美其名曰“希望自己的孩子從小就贏在起跑線上”。

所以教育行業(yè)種類繁雜，補(bǔ)習(xí)班越來越多，孩子越來越累，除了日常上課，周末補(bǔ)習(xí)，還要上各式各樣的興趣班，只為了父母口中的“贏在起跑線上”。

我們都知道，家庭教育是孩子最初接受的教育，而父母也是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對(duì)孩子有著重要的引導(dǎo)作用。

現(xiàn)在人的攀比焦慮感已經(jīng)延伸到下一代。以前有一篇關(guān)于育兒類文章講過一個(gè)故事“父母看到別人家孩子考了100分，對(duì)自己孩子說，你看看鄰居家小孩多么厲害，考了100分，你再看看你。這時(shí)候他的孩子回了他一句：你看看人家的父母賺多少錢，你再看看你？！”

這句話引起了許多人的反思，為什么，我們只會(huì)將成功寄托于其他人，甚至下一代的身上，而不是想自己努力一點(diǎn)，自己就會(huì)成功呢？！

作為一名財(cái)會(huì)工作者而言，更應(yīng)該清楚投資下一代和投資自己同等重要。財(cái)會(huì)工作需要的是與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)樯鐣?huì)的不斷變化與發(fā)展，要求財(cái)會(huì)行業(yè)人員具備接受新鮮知識(shí)的能力，這就要求財(cái)會(huì)人要有學(xué)習(xí)的能力，督促財(cái)會(huì)人不斷進(jìn)步，不斷更新業(yè)務(wù)能力，實(shí)操水平。

而財(cái)會(huì)人學(xué)習(xí)渠道之一就是會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育既是財(cái)會(huì)人的權(quán)利，更是一種義務(wù)和責(zé)任。

繼續(xù)教育還關(guān)乎于財(cái)會(huì)人的工作晉升，職稱考試等……

東奧繼續(xù)教育課程種類多樣，有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)課程、行政事業(yè)、拓展課程、公需課程，能夠適應(yīng)各行各業(yè)財(cái)會(huì)人的需求。