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非全日制研究生管綜練習(xí)題之邏輯——形式邏輯-利益

來源:東奧會計(jì)在線責(zé)編:柳2025-03-12 16:38:57

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非全日制研究生管綜練習(xí)題之邏輯——形式邏輯-利益

張教授:利益并不只是物質(zhì)利益,應(yīng)該把信用、聲譽(yù)、情感甚至某種喜好等都?xì)w入利益的范疇。根據(jù)這種對“利益”的廣義理解,如果每一個(gè)個(gè)體在不損害他人利益的前提下,盡可能滿足其自身的利益需求,那么由這些個(gè)體組成的社會就是一個(gè)良善的社會。

根據(jù)張教授的觀點(diǎn),可以得出以下哪項(xiàng)?( )

A.如果一個(gè)社會不是良善的,那么其中肯定存在個(gè)體損害他人利益或自身利益需求沒有盡可能得到滿足的情況。

B.盡可能滿足每一個(gè)個(gè)體的利益需求,就會損害社會的整體利益。

C.只有盡可能滿足每一個(gè)個(gè)體的利益需求,社會才可能是良善的。

D.如果有些個(gè)體通過損害他人利益來滿足自身的利益需求,那么社會就不是良善的。

E.如果某些個(gè)體的利益需求沒有盡可能得到滿足,那么社會就不是良善的。

【答案】A

【解析】張教授的觀點(diǎn):不損害他人利益Λ盡可能利己→良善社會。A項(xiàng)“┐良善社會→損害他人利益V┐盡可能利己”是張教授觀點(diǎn)的逆否命題,二者等價(jià),所以A項(xiàng)是正確選項(xiàng)。其他各項(xiàng)都推不出。

【知識點(diǎn)】其他知識點(diǎn)

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