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非全日制研究生考試的“管綜”很難之題型解讀篇

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:李凡2025-05-21 17:26:55

我們非全日制研究生考試中有一個(gè)科目,大家看到以后可能都比較困惑,不知道在考什么——“(199)管理類(lèi)綜合能力”。通過(guò)這個(gè)科目的名字,我們無(wú)法判斷具體在考哪些內(nèi)容,感覺(jué)云里霧里的。實(shí)際上,這個(gè)科目包含了三個(gè)板塊:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯和寫(xiě)作。近年來(lái)大家聽(tīng)說(shuō)這門(mén)科目越來(lái)越,尤其是25考研更是讓諸多考生哀嚎一片,感受了一場(chǎng)酣暢淋漓的“下岸”。今天我們來(lái)看一下“(199)管理類(lèi)綜合能力”的考試科目和內(nèi)容,看看它到底難不難。

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非全日制研究生考試的“管綜”很難之題型解讀篇

一、哪些專(zhuān)業(yè)考“(199)管理類(lèi)綜合能力”?

“(199)管理類(lèi)綜合能力”(下文簡(jiǎn)稱“管綜”)是全國(guó)聯(lián)考科目,是為了招收管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生設(shè)置的,如:會(huì)計(jì)專(zhuān)碩(MPAcc)、審計(jì)專(zhuān)碩(MAud)、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、旅游管理(MTA)、圖書(shū)情報(bào)(MLIS)、工程管理(MEM)等。這些專(zhuān)業(yè)的考生,同時(shí)考試,試卷相同,都考“管綜”和“英語(yǔ)(二)”(“英語(yǔ)(二)”相關(guān)介紹可參考開(kāi)篇鏈接內(nèi)容),只不過(guò)分?jǐn)?shù)線可能會(huì)有不同。

二、“(199)管理類(lèi)綜合能力”考什么?

“管綜”滿分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),其中包含初等數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作三個(gè)板塊。

非全日制研究生考試的“管綜”很難之題型解讀篇

如上圖,我們很明顯可以看到數(shù)學(xué)75分,邏輯60分,寫(xiě)作65分。其中,數(shù)學(xué)和邏輯只考客觀題,是五選一單項(xiàng)選擇題;寫(xiě)作則需要我們兩篇總長(zhǎng)度約為1300字的作文。

三、“(199)管理類(lèi)綜合能力”各科目題型介紹

1.數(shù)學(xué)

“管綜”里面的數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué),也就是考我們小學(xué)到高中的一部分內(nèi)容,但只高中比較簡(jiǎn)單的部分?!肮芫C”數(shù)學(xué)不是在考查大家的數(shù)學(xué)能力,而是在考觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。所以,題目不難,且技巧性比較高。

我們東奧的研究生團(tuán)隊(duì)給大家總結(jié)了適用于各種題目的“秒殺技巧”,即使不知道這道題怎么做,依舊能在考場(chǎng)上快速選出正確答案。

2.邏輯

邏輯這個(gè)科目,很多同學(xué)都是初次接觸,不知道怎么考、考什么、難不難。其實(shí),我們對(duì)“邏輯”這個(gè)名詞都比較熟悉,在日常生活中,我們也經(jīng)常提到說(shuō)話要有邏輯,做事要有條理。

其實(shí)邏輯體現(xiàn)的就是一種思維方式,比如批判性思維。我們只需要根據(jù)題干中的信息去理解、分析、推理得出來(lái)正確的答案就可以了。這個(gè)科目知識(shí)點(diǎn)少、題目相對(duì)比較靈活,所以我們要練習(xí)和掌握各種題型。

3.寫(xiě)作

寫(xiě)作分為“論證有效性分析”(30分,600字左右)和“論說(shuō)文”(35分,700字左右)兩個(gè)部分。

首先,“論證有效性分析”這道題,題干會(huì)給我們一篇文章,我們?nèi)フ业轿恼吕锩娴倪壿嬄┒?,然后去說(shuō)明錯(cuò)在哪里就好了。一般我們找出4-6個(gè)錯(cuò)誤,并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因,就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

另外?!罢撜f(shuō)文”論說(shuō)文就比較簡(jiǎn)單,“論說(shuō)文”有點(diǎn)像高考的議論文,但又有本質(zhì)區(qū)別,比高考的議論文要更好寫(xiě)一些?;叵胍幌拢呖嫉摹白h論文”需要我們有一定的“文采”,需要積累素材、運(yùn)用修辭手法(如:比喻、排比、擬人等),讓我們的文章更豐富更豐滿一些。但是,“論說(shuō)文”不需要,我們提出自己的觀點(diǎn),并客觀論證即可。

非全日制研究生考試的“管綜”總體上來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。其中,拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的主要是客觀選擇題,也就是數(shù)學(xué)和邏輯兩部分;主觀題,也就是寫(xiě)作部分,通常情況下拉不開(kāi)太大分差,大家基本上都是在平均分上下浮動(dòng)。我們東奧的研究生團(tuán)隊(duì)會(huì)為大家分題型總結(jié)、歸納、凝練相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,幫助大家用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)、掌握、運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),快速、準(zhǔn)確、高效解題。有些題目,即使我們不會(huì)做,也不影響我們得出來(lái)正確答案。

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