2026年中級經(jīng)濟(jì)師考試每日一練匯總2月8日
不曾與朋友相見的日子,你在進(jìn)步,各自努力,希望你們能頂端相見。2026年中級經(jīng)濟(jì)師考試同學(xué)們著手準(zhǔn)備了嗎,想要在2026年中級經(jīng)濟(jì)師考試中大展身手的同學(xué)們可以先預(yù)習(xí)考試;東奧會計在線每日一練頻道持續(xù)更新習(xí)題,每天利用空閑時間練習(xí)幾道題,也是不錯的選擇哦!
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每天10分鐘,搞定一道題,鞏固一個考點,積累一份信心。用行動粉碎“明天再開始”的借口,今日東奧每日一練已就位,請考生為自己的堅持留下新的注腳!(注:以下習(xí)題內(nèi)容出自東奧教研團(tuán)隊)
【經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)】
【單選】
政府為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者利益,在必要時對某些農(nóng)產(chǎn)品可以采取的價格干預(yù)措施是( )。
A.規(guī)定保護(hù)價格
B.調(diào)整均衡價格
C.規(guī)定最高限價
D.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格
【正確答案】 A
【答案解析】
保護(hù)價格,也叫支持價格或最低限價,就是由政府規(guī)定一個具體的價格,市場交易只能在這一價格之上進(jìn)行,其目的是保護(hù)生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國和其他一些國家或地區(qū)采用保護(hù)價格政策來支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和穩(wěn)定農(nóng)民收入水平。
【人力資源】
【單選】
按照明茨伯格決策過程,個體搜尋現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)程序,解決方案或者設(shè)計全新的、量身定做的解決方案的階段屬于( )。
A.發(fā)展階段
B.確認(rèn)階段
C.選擇階段
D.活動階段
【正確答案】 A
【答案解析】
發(fā)展階段。該階段的主要活動是個體搜尋現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)程序、解決方案,或者設(shè)計全新的、量身定做的解決方案。有研究表明,設(shè)計過程是一個探索和試錯的過程,在這個過程中,決策者對于理想的解決方案只有一個模糊的輪廓。
【工商管理】
【單選】
亞洲C國是全球自行車市場的重要產(chǎn)銷地,由于勞動力成本較低,近年來有近百家自行車生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)移至C國,導(dǎo)致競爭日益激烈。伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,C國人們生活觀念發(fā)生變化,自行車已不再是單純普通的交通工具,而是演化為集健身用品、休閑用具、玩具、高檔消費品于一體的商品。為此,C國自行車企業(yè)集中力量在新材料和新工藝上實現(xiàn)了技術(shù)
跨越。根據(jù)鉆石模型,以上信息中不包括( )。
A.需求條件
B.相關(guān)與支持性產(chǎn)業(yè)
C.生產(chǎn)要素
D.企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭
【正確答案】 B
【答案解析】
“勞動力成本較低”,“C國自行車企業(yè)集中力量在新材料和新工藝上實現(xiàn)了技術(shù)跨越”體現(xiàn)的是生產(chǎn)要素?!案偁幦找婕ち摇斌w現(xiàn)的是企業(yè)戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭?!癈國人們生活觀念發(fā)生變化,自行車已不再是單純普通的交通工具,而是演化為集健身用品、休閑用具、玩具、高檔消費品于一體的商品”體現(xiàn)的是需求條件。
【金融】
【單選】
一國貨幣貶值能否改善其貿(mào)易收支狀況,主要取決于是否滿足( )。
A.馬歇爾--勒納條件
B.特里芬難題
C.匯率超調(diào)模型
D.菲利普斯曲線
【你的答案】 B
【正確答案】 A
【答案解析】 綜合考慮進(jìn)出口兩方面的影響,一國貨幣貶值能否改善貿(mào)易收支條件,需要看是否滿足進(jìn)出口商品需求價格彈性之和的絕對值大于1,這就是著名的“馬歇爾-勒納條件”。選項A正確。
【財政稅收】
【多選】
關(guān)于財政收入分配職能,下列說法中正確的是()。
A.收入分配的目標(biāo)是實現(xiàn)公平分配
B.在市場經(jīng)濟(jì)條件下,公平是指經(jīng)濟(jì)公平
C.經(jīng)濟(jì)公平是市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求
D.經(jīng)濟(jì)公平強調(diào)要素投入與要素收入相對等
E.社會公平是收入差距維持在現(xiàn)階段各階層居民能接受的范圍內(nèi)
【正確答案】 A,C,D,E
【答案解析】
選項B錯誤:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,公平包括:經(jīng)濟(jì)公平和社會公平兩個層次。
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至此,考生今日的知識基石已悄然加固。備考如精雕,每一筆的刻畫都功不唐捐;堅持似聚沙,每一日的積累終成塔尖。這份堅持,是通往中級經(jīng)濟(jì)師考試最堅實的路徑。明日的每日一練,我們繼續(xù)攜手,靜待考生的到來。
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