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教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號模型_2022中級經(jīng)濟(jì)師人力資源知識點(diǎn)

來源:東奧會計(jì)在線責(zé)編:孟凡瑩2022-11-24 09:40:33

北京

輔導(dǎo)課程

成功的秘訣就在于多努力一次。為了成功,你努力了多少次?中級經(jīng)濟(jì)師考試是我國中級職稱考試之一,2023年中級經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間暫未公布,現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備已經(jīng)不早了。今天為大家?guī)砹藮|奧教研團(tuán)隊(duì)為考生們總結(jié)的《人力資源》知識點(diǎn),一起學(xué)起來吧。

教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號模型_2022中級經(jīng)濟(jì)師人力資源知識點(diǎn)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號模型

【所屬章節(jié)】

第十三章:人力資本投資理論

【知識點(diǎn)】

教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號模型

社會收益

1)提高整個(gè)國家和社會的福利水平

2)教育投資有助于降低失業(yè)率,減少失業(yè)福利支出,起到預(yù)防犯罪的作用,減少了執(zhí)行法律的支出

3)有助于提高政策決策過程的質(zhì)量和決策效率

4)父母的受教育水平在很大程度上會影響下一代的健康以及受教育狀況

5)有助于提高整個(gè)社會的道德水平和信用水平,降低社會以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用,提高市場效率

在上大學(xué)之前受到的教育所產(chǎn)生的那些收益中,社會收益所占的比重可能更大(如九年義務(wù)教育)。對于整個(gè)社會而言,它必須在人力資本投資和物力資本投資之間進(jìn)行平衡,以使人力資本投資的社會收益率與物力資本投資的社會收益率之間達(dá)到平衡

私人收益估計(jì)偏差

高估偏差

也稱能力偏差,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們很可能過高估計(jì)一個(gè)人能夠從教育投資中所能獲得的收益。將把工資性報(bào)酬當(dāng)中不應(yīng)當(dāng)歸于教育的部分也認(rèn)為是教育做出的貢獻(xiàn),比如:一些能力強(qiáng)的人獲得更高水平的工資性報(bào)酬,并非完全是高等教育的作用

低估偏差

1)經(jīng)濟(jì)學(xué)家們低估了教育尤其是高等教育所產(chǎn)生的私人收益

2)上大學(xué)的收益并不僅僅表現(xiàn)為較高的生產(chǎn)率,還表現(xiàn)為心理上的收益或非貨幣收益,比如:良好的教育更有機(jī)會獲得職業(yè)聲望和社會地位;在大學(xué)里結(jié)交朋友、參與社團(tuán)活動,提高文藝鑒賞能力、音樂欣賞水平(消費(fèi)性收益)

3)上大學(xué)所獲得的超過高中畢業(yè)生的貨幣報(bào)酬并不僅包括工資性報(bào)酬部分,實(shí)際上還應(yīng)該包括福利部分(職務(wù)福利或特權(quán))

選擇性偏差

1)一個(gè)在從事高知識技能工作方面有優(yōu)勢的人,可能在從事低技能工作方面反而能力不足。換言之,上大學(xué)的人之所以選擇上大學(xué),是因?yàn)樗麄儭安坏貌弧比ド洗髮W(xué)。反過來說,那些實(shí)際上沒有上大學(xué)的人即使是上了大學(xué),所獲得終身工資性報(bào)酬也不大可能像實(shí)際上大學(xué)的人那么高。因此,這里所謂的選擇性實(shí)際上是當(dāng)事人及其家庭根據(jù)自己的能力狀況所做出的一種理性選擇

2)傳統(tǒng)的高等教育收益率研究,一方面會高估實(shí)際沒上大學(xué)的人因沒上大學(xué)而放棄的收益,同時(shí)又低估大學(xué)畢業(yè)生們從上大學(xué)中實(shí)際獲得的收益

3)選擇性偏差實(shí)際很小,但在進(jìn)行受教育年限和職業(yè)選擇時(shí),遵循比較優(yōu)勢的原理是非常重要的

高等教育的信號模型

能夠獲得的標(biāo)記就被稱為信號:

1)勞動者本人可以通過自身的努力去爭取獲得的(如經(jīng)驗(yàn)、受教育程度)

2)其本身會自行改變的(如年齡)

文憑至上的理由:高等教育本身并沒有導(dǎo)致生產(chǎn)率的提高,但它卻表明了一個(gè)受過高等教育的人是一個(gè)具有較高生產(chǎn)率的人,即高等教育是一種高生產(chǎn)率的信號

如果高等教育能夠以較高的概率表明持有大學(xué)畢業(yè)文憑者確實(shí)比持有高中文憑者的生產(chǎn)率要高,那么,企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具可能確實(shí)是一種既簡單明確而且預(yù)測準(zhǔn)確率也比較高的好方法

(注:以上內(nèi)容來源于東奧中級經(jīng)濟(jì)師人力資源任知逸老師的講義)

只有一條路不能選擇—那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。備考中級經(jīng)濟(jì)師可以參考中級經(jīng)濟(jì)師考試真題,勤做練習(xí),腳踏實(shí)地方可有質(zhì)的突破。

以上內(nèi)容源自東奧教研團(tuán)隊(duì),僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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