會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度是什么
精選回答
會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度：
一、確定會(huì)計(jì)繼續(xù)教育人員范圍
1.國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等組織(稱單位)具有會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的人員。
2.不具有會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格但從事會(huì)計(jì)工作的人員。
二、明確繼續(xù)教育開(kāi)始時(shí)間
1、具有會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的人員應(yīng)當(dāng)自取得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的次年開(kāi)始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。
2、不具有會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格但從事會(huì)計(jì)工作的人員應(yīng)當(dāng)自從事會(huì)計(jì)工作的次年開(kāi)始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。
三、重塑學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)分
1、將公需課程加入其中。
2、將24學(xué)時(shí)改為“不少于90學(xué)分”，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。
學(xué)分≠學(xué)時(shí)(參見(jiàn)學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定)
3、繼續(xù)教育內(nèi)容緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展要求，以能力建設(shè)為核心，突出針對(duì)性、實(shí)用性，兼顧系統(tǒng)性、前瞻性，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。
四、指明學(xué)習(xí)形式與學(xué)分折算
規(guī)定了靈活的繼續(xù)教育形式，使繼續(xù)教育與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的崗位實(shí)踐緊密結(jié)合，提高繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，激發(fā)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化，更有利于會(huì)計(jì)人員選擇需要的課程，避免走過(guò)場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)按需施教。
目前面授與網(wǎng)絡(luò)教育并存，在互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)教育更加普及，更加有利于提高繼續(xù)教育教學(xué)和管理的信息化水平。
五、強(qiáng)調(diào)學(xué)分登記
會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況實(shí)行登記管理。
六、引進(jìn)考核與評(píng)價(jià)
將繼續(xù)教育作為會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的考核評(píng)價(jià)依據(jù)，與晉升、崗位聘用、參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試或評(píng)審等直接關(guān)系會(huì)計(jì)人員自身利益的事項(xiàng)關(guān)聯(lián)，引起高度重視。
關(guān)注東奧會(huì)計(jì)在線初級(jí)會(huì)計(jì)頻道，想了解更多可以看《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》解讀
免費(fèi)試聽(tīng) 全部>>
-
初級(jí)
票據(jù)權(quán)利概述
2026《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》細(xì)學(xué)基礎(chǔ)...
黃潔洵
免費(fèi)
已有2500人學(xué)習(xí) -
初級(jí)
競(jìng)業(yè)限制
2026《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》細(xì)學(xué)基礎(chǔ)...
黃潔洵
免費(fèi)
已有2500人學(xué)習(xí) -
初級(jí)
服務(wù)期
2026《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》細(xì)學(xué)基礎(chǔ)...
黃潔洵
免費(fèi)
已有2500人學(xué)習(xí)
津公網(wǎng)安備12010202000755號(hào)