定量分析法和定性分析法的區(qū)別
精選回答

定量分析法與定性分析法是社會(huì)科學(xué)研究中的兩種核心方法,它們?cè)诙鄠€(gè)維度上存在本質(zhì)區(qū)別。
1.研究目標(biāo)
(1)定量分析法:重視從數(shù)量上預(yù)測(cè)規(guī)律并實(shí)現(xiàn)適度控制,主要關(guān)注通過(guò)量化數(shù)據(jù)來(lái)揭示事物之間的數(shù)量關(guān)系、變化規(guī)律和因果關(guān)系,以達(dá)到對(duì)現(xiàn)象的科學(xué)預(yù)測(cè)和控制。
(2)定性分析法:重視對(duì)意義的理解并給予合理解釋,側(cè)重于深入探究事物的本質(zhì)、特點(diǎn)和意義,通過(guò)描述和解釋來(lái)理解社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)體行為背后的原因和動(dòng)機(jī)。
2.研究對(duì)象
(1)定量分析法:強(qiáng)調(diào)事實(shí)的客觀實(shí)在性,側(cè)重于對(duì)客觀存在的事物或現(xiàn)象進(jìn)行量化描述和分析,通過(guò)數(shù)值來(lái)反映事物的特征和規(guī)律。
(2)定性分析法:強(qiáng)調(diào)對(duì)象的主觀意向性,關(guān)注研究對(duì)象的主觀體驗(yàn)、感受和認(rèn)知過(guò)程,強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體或特定群體的深入理解。
3.研究方法
(1)定量分析法:主要運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)分析和建立模型等方法,側(cè)重于對(duì)量化數(shù)據(jù)的收集、處理和分析,通過(guò)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法來(lái)揭示事物之間的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。
(2 )定性分析法:主要運(yùn)用邏輯推理、歷史比較、深度訪談、觀察和文件分析等方法,側(cè)重于對(duì)研究對(duì)象的深入理解和解釋,通過(guò)質(zhì)性數(shù)據(jù)來(lái)揭示事物的本質(zhì)和特征。
4.數(shù)據(jù)處理方式
(1)定量分析法:數(shù)據(jù)以數(shù)量形式呈現(xiàn),如數(shù)字、比率、百分比等,數(shù)據(jù)處理過(guò)程則依賴于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法,如描述性統(tǒng)計(jì)、推論性統(tǒng)計(jì)等,以揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和關(guān)系。
(2)定性分析法:數(shù)據(jù)以質(zhì)性形式呈現(xiàn),如文字描述、訪談?dòng)涗浀?,?shù)據(jù)處理過(guò)程注重對(duì)文本內(nèi)容的解讀和分析,以提取主題、模式和意義。
5.樣本與研究規(guī)模
(1)定量分析法:通常需要較大規(guī)模的樣本量,以保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果的代表性和可靠性,抽樣方法多采用隨機(jī)抽樣,以確保樣本對(duì)總體的推斷有效。
(2)定性分析法:樣本量較小,注重樣本的典型性和特殊性,抽樣方法多為目的性抽樣,旨在選取能夠提供豐富信息的研究對(duì)象。
6.研究者角色與立場(chǎng)
(1)定量分析法:研究者力求保持客觀中立,避免主觀因素對(duì)研究的影響,將自身視為獨(dú)立于研究對(duì)象的觀察者。
(2)定性分析法:研究者往往深度參與研究過(guò)程,其個(gè)人背景、價(jià)值觀和主觀體驗(yàn)可能成為研究的一部分,強(qiáng)調(diào)對(duì)研究情境的理解和詮釋。
7.適用場(chǎng)景
(1)定量分析法:適用于研究具有明確變量、可量化的社會(huì)現(xiàn)象,如社會(huì)分層、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、教育成就等,適合回答“有多少”“是什么關(guān)系”等問(wèn)題。
(2)定性分析法:適用于探索復(fù)雜、模糊的社會(huì)現(xiàn)象,如文化習(xí)俗、社會(huì)規(guī)范、個(gè)體行為動(dòng)機(jī)等,適合回答“為什么”“如何發(fā)生”“意義是什么”等問(wèn)題。
更多相關(guān)知識(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊:
了解更多會(huì)計(jì)考試資訊,可以點(diǎn)擊查看東奧cma頻道。
原創(chuàng)聲明:本文內(nèi)容來(lái)源于東奧會(huì)計(jì)在線CMA教研團(tuán)隊(duì)整理,轉(zhuǎn)載侵權(quán),請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。
免費(fèi)試聽(tīng) 全部>>
-
CMA
現(xiàn)金管理
2023《P2》基礎(chǔ)班
免費(fèi)
已有2711人學(xué)習(xí) -
CMA
債券
2023《P2》基礎(chǔ)班
免費(fèi)
已有2729人學(xué)習(xí) -
CMA
責(zé)任中心
2023《P1》基礎(chǔ)班
免費(fèi)
已有2581人學(xué)習(xí)


津公網(wǎng)安備12010202000755號(hào)