非全日制研究生考試的英語很難之“寫作-大作文”篇
今天我們一起來看一下非全日制研究生考試中英語的最后一道大題——“大作文”。一提到作文，大家可能都不太明白該怎么寫。從審題、文章類型判斷、段落結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都比較模糊，所以很多同學(xué)對作文望而生畏。但是，實(shí)際上背一背模版、素材、金句、地道詞匯，作文是能輕松拿10-12分的。接下來我們一起看一下“大作文”的考查方式和備考方法吧！
一、“大作文”怎么考？
“大作文”也就是考研英語(二)寫作部分的B節(jié)，需要根據(jù)題目要求寫一篇150詞左右的文章，滿分15分。
歷年來，我們英語(二)考到的都是“圖表作文”，包括：柱狀圖、折線圖、餅圖、表格；2023年英語(二)的大綱有所變動，在作文板塊，增加了“圖畫”和“文字表述”兩種作文考查方式，不過目前真題還沒有考過。
我們可以看一下2025年英語(二)真題，了解一下“大作文”的命題方式。這道題要求我們：觀察表格，描述和說明表格，然后做出評論。字?jǐn)?shù)在150詞左右。
二、“大作文”題型與備考
非全日制研究生考試的英語(二)“大作文”歷年來考到過“經(jīng)濟(jì)、科技、文化、生活、產(chǎn)品、企業(yè)、服務(wù)、人口、創(chuàng)新、競爭、大學(xué)生活、就業(yè)、壓力”等諸多方面。雖然話題眾多、文章關(guān)鍵詞多樣，但是寫作方式大同小異。
我們的作文是傳統(tǒng)的“三段論”形式，每一段有自己固定的結(jié)構(gòu)和模板。我們拿“圖表作文”舉例：
第一段：圖表描述+現(xiàn)象總結(jié)(40詞左右)
【例子】The bar chart/line chart/pie chart/table illustrates… The figure... To sum up...
【翻譯】這個柱形圖/折線圖/餅圖/表格說明了……這個數(shù)據(jù)……總的來說……
第二段：原因/觀點(diǎn)/利弊分析(80詞左右)
【例子】Why is that? Multiple factors have contributed to this phenomenon, three of which I would single out as major ones. First of all...Secondly...Last but not least...
【翻譯】為什么呢？造成這一現(xiàn)象的因素很多，我想挑出其中三個主要因素。首先……其次……最后但同樣重要的……
第三段：總結(jié)/建議(40詞左右)
【例子】According to what we have learned from the chart, we can safely come to a conclusion that...
【翻譯】根據(jù)圖表，我們可以得出這樣的結(jié)論……
非全日制研究生考試的英語作文備考，需要我們背誦模版、積累素材、批改練習(xí)、反復(fù)打磨，經(jīng)過背、仿、改、練這幾個階段。顯然，自己埋頭苦學(xué)是難以完成的。我們東奧的研究生團(tuán)隊會給大家準(zhǔn)備各種類型的高分模板；綜合歷年真題和相關(guān)話題，總結(jié)主題詞、素材、金句并進(jìn)行作文預(yù)測；幫助大家批改、凝練、精修作文，總結(jié)出適合自己的高分作文模版。更多備考資料點(diǎn)擊下方鏈接即可獲取~
相關(guān)文章
津公網(wǎng)安備12010202000755號