績效薪金制_25年中級經(jīng)濟師人力資源知識點搶學
相信追逐陽光的人,總會收獲到滿滿的陽光;追逐快樂的人,也會收獲到愉悅。2025年中級經(jīng)濟師考試是我國中級職稱考試之一,雖然考試都是選擇題,但是難度是有的,對于首次參加考試的同學們來說,提前學習基礎知識點是很有必要的,下面依據(jù)24年的考點為同學們總結了2024年中級經(jīng)濟師人力資源的預習知識點(25年考綱發(fā)布后根據(jù)變化調整),建議同學們收藏并跟學。

【內容導航】
績效薪金制
【內容導航】
第一章 組織激勵
【知識點】
績效薪金制
(一)概念
(1)定義:績效與報酬相結合的激勵措施。
(2)形式:計件工資、工作獎金、利潤分成、按利分紅等。
(3)實施基礎:公平、量化的績效評估體系。
(4)優(yōu)點:減少管理者的工作,因為員工會自發(fā)工作。
(5)績效薪金制同期望理論關系比較密切?!颈貢?/p>
(二)斯坎倫計劃
(1)由美國麻省理工學院教授,約瑟夫·斯坎倫提出,融合了參與管理和績效薪金制兩種概念,被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動支出、集體獎勵”的管理制度。
(2)主張:
①組織應結合為一體;
②員工是有能力而且愿意貢獻他們的想法和建議的;
③效率提高后所增加的效益,應與員工共享。
(3)不可缺少的要素:
①設置一個委員會;
②制定一套分享成本降低所帶來利益的計算方法。
(4)實施的成敗關鍵:
勞資雙方是否能夠彼此相互信賴,以及整個組織中的所有員工是否對這一制度具有強烈的認同感。
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