現(xiàn)代文閱讀（一）_25級(jí)《成人高考高起專語文》考試真題
在成人高考高起專語文科目中，現(xiàn)代文閱讀是分值占比大、提升空間廣的關(guān)鍵板塊。它考察的不僅是我們的文字感知力，更是理解、分析、概括、鑒賞等核心能力。別小看每天的這“一刻鐘”練習(xí)，能夠幫助我們了解考試題型，今天我們一起來看一下這道題：
1.文章第二段是如何表現(xiàn)秋天的蟲聲的?其中包含著怎樣的情感？
答：
【答案】
(1)作者采用形象的比喻，將秋蟲的鳴聲比作“神妙的樂師”的合奏，到它們“高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇”，仿佛經(jīng)過精心訓(xùn)練，無可批評(píng)，充滿了生命的活力和自然之美。這種對(duì)秋蟲鳴聲的描寫，不僅僅是對(duì)聲音的直接描繪，更是作者情感的投射。
(2)通過對(duì)秋天蟲聲描繪，展現(xiàn)了作者對(duì)自然和鄉(xiāng)村生活的深切懷念。
【考情點(diǎn)撥】本題考查對(duì)散文描寫手法和情感主旨的理解能力，需結(jié)合具體語句分析修辭手法及其表達(dá)效果，同時(shí)把握作者的情感傾向。常見考點(diǎn)包括比喻、擬人等修辭手法的作用，以及自然描寫中蘊(yùn)含的情感態(tài)度。
12.文中畫線部分運(yùn)用了什么修辭手法?具有怎樣的表達(dá)效果？
答：
【答案】
(1)畫線句子引用了排比的修辭手法。
(2)排比句式使內(nèi)容更加豐富，語言節(jié)奏增強(qiáng)，更具說服力，生動(dòng)有力地說明了文學(xué)作品中的蟲聲總是與“勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣”相聯(lián)系，從而引發(fā)人們傷感的情緒。
【考情點(diǎn)撥】本題考查對(duì)排比修辭手法的識(shí)別與分析能力，重點(diǎn)在于理解排比句式在增強(qiáng)語言氣勢、強(qiáng)化情感表達(dá)中的作用，以及其與文章主題的關(guān)聯(lián)。
說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧學(xué)歷證書提供的關(guān)于成考報(bào)名等內(nèi)容僅供參考，如有異議，請考生以官網(wǎng)部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
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