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審計(jì)抽樣在控制測(cè)試中的應(yīng)用——樣本設(shè)計(jì)階段_26年注會(huì)審計(jì)考點(diǎn)速記

來源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:李雪婷2026-04-30 14:37:36
報(bào)考科目數(shù)量

3科

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

日均>3h

注會(huì)審計(jì)知識(shí)體系龐大且復(fù)雜,各知識(shí)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)時(shí)要注重梳理脈絡(luò)、構(gòu)建框架。同時(shí),不斷更新知識(shí),緊跟行業(yè)準(zhǔn)則和法規(guī)變化,才能學(xué)得扎實(shí)。東奧根據(jù)新版教材和基礎(chǔ)班講義整理了26年《審計(jì)》考點(diǎn)精講,快來一起學(xué)習(xí)吧!

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審計(jì)抽樣在控制測(cè)試中的應(yīng)用——樣本設(shè)計(jì)階段_26年注會(huì)審計(jì)考點(diǎn)速記

【所屬章節(jié)】

第五章:審計(jì)抽樣方法

第二節(jié):審計(jì)抽樣在控制測(cè)試中的應(yīng)用

審計(jì)抽樣在控制測(cè)試中的應(yīng)用——樣本設(shè)計(jì)階段

一、確定測(cè)試目標(biāo)(1/5)

目標(biāo)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施控制測(cè)試的目標(biāo)是提供關(guān)于控制運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù),以支持計(jì)劃的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估水平。

關(guān)注點(diǎn)

控制測(cè)試主要關(guān)注:

1.控制在所審計(jì)期間的相關(guān)時(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)行的;

2.控制是否得到一貫執(zhí)行;

3.控制由誰或以何種方式執(zhí)行。

二、定義總體(2/5)

1.定義總體時(shí)應(yīng)當(dāng)符合的特征

特征

相關(guān)內(nèi)容及舉例

適當(dāng)性

總體應(yīng)適合于特定的審計(jì)目標(biāo),包括適合于測(cè)試的方向。例如:

(1)控制:所有發(fā)出商品都已開票;總體:所有已發(fā)運(yùn)的項(xiàng)目,而非已開票的項(xiàng)目。

(2)控制:現(xiàn)金支付授權(quán)控制;總體:所有已支付現(xiàn)金的項(xiàng)目,而非已得到授權(quán)的項(xiàng)目。

完整性

注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)從總體項(xiàng)目?jī)?nèi)容和涉及時(shí)間等方面確定總體的完整性。

同質(zhì)性

同質(zhì)性:是指總體中的所有項(xiàng)目應(yīng)具有同樣的特征。

在控制測(cè)試中,注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須考慮總體的同質(zhì)性。(如:出口和內(nèi)銷、不同的分支機(jī)構(gòu)、審計(jì)課程的不同講師)

2.被審計(jì)單位在被審計(jì)期間可能改變某個(gè)特定控制

如果某控制(舊控制)被用于實(shí)現(xiàn)相同控制目標(biāo)的另一控制(新控制)所取代,注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要確定:(二選一)(如:測(cè)試銷售交易相關(guān)的控制運(yùn)行有效性)

做法

適用前提

測(cè)試新、舊控制這兩個(gè)控制運(yùn)行有效性

(1)新、舊控制預(yù)期都有效→視為一個(gè)總體;

(2)兩個(gè)控制差異很大時(shí),通常需要分別測(cè)試→視為兩個(gè)總體。

主要測(cè)試新控制(舊控制:不測(cè)試或僅進(jìn)行少量測(cè)試)

對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估主要取決于控制在被審計(jì)期間的后期或截至某個(gè)特定時(shí)點(diǎn)的有效運(yùn)行→新控制是一個(gè)獨(dú)立的總體。

三、定義抽樣單元(3/5)

抽樣單元

在控制測(cè)試中,抽樣單元通常是能夠提供控制運(yùn)行證據(jù)的一份文件資料、一個(gè)記錄或其中一行。(工資表簽字)

相關(guān)說明

1.應(yīng)與審計(jì)測(cè)試目標(biāo)相適應(yīng)(★★★)。

2.對(duì)抽樣單元的定義過于寬泛可能會(huì)導(dǎo)致缺乏效率。

四、定義控制偏差的構(gòu)成條件(4/5)

在控制測(cè)試中,控制偏差是指偏離對(duì)既定控制的預(yù)期執(zhí)行。

五、定義測(cè)試期間(特有:5/5)

1.概述

基本原則

注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常在期中實(shí)施控制測(cè)試。

(用餐后收餐盤:一貫性)

相關(guān)做法

注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以有兩種做法:

(1)將測(cè)試擴(kuò)展至在剩余期間發(fā)生的交易,以獲取額外的證據(jù);

(2)不將測(cè)試擴(kuò)展至在剩余期間發(fā)生的交易。

2.具體做法(共2種)

第一種做法:將測(cè)試擴(kuò)展至在剩余期間發(fā)生的交易,以獲取額外的證據(jù)。

其中:

總體

由整個(gè)被審計(jì)期間(如:1-12月)的所有交易組成。

步驟(共2步)

(1)初始測(cè)試(總體:1~12500號(hào),前10個(gè)月已開具10000號(hào),預(yù)計(jì)后2個(gè)月還將開具2500號(hào)發(fā)票)

舉例:確定樣本規(guī)模125個(gè),則前10個(gè)月選取100個(gè)樣本進(jìn)行測(cè)試(實(shí)際會(huì)多選取一些),剩余25個(gè)樣本在后2個(gè)月抽取

(2)估計(jì)總體的特征,推斷剩余期間的業(yè)務(wù)數(shù)量(★或高或低)


情形

應(yīng)對(duì)措施

高估剩余項(xiàng)目數(shù)量

未發(fā)生的交易,可用其他交易代替;

舉例:假設(shè)全年開具11000號(hào)發(fā)票

注意:絕不能剩余2個(gè)月只抽取10個(gè)樣本(樣本規(guī)模125);

彌補(bǔ)方法:可以前10個(gè)月多抽取一些樣本

低估剩余項(xiàng)目數(shù)量

(1)可以重新定義總體,以將樣本中未包含的項(xiàng)目排除在新的總體外。

舉例:若截至11月底已開具12500號(hào)發(fā)票,另外12月份又開具1500號(hào)發(fā)票,則可以重新定義總體為前11月的1~12500號(hào)發(fā)票(原來:整個(gè)被審計(jì)期間),將12月份開具的1500號(hào)發(fā)票(12501~14000號(hào))排除在外。

(2)對(duì)未包含在重新定義總體中的項(xiàng)目,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以實(shí)施替代程序:

①將這些項(xiàng)目作為一個(gè)獨(dú)立的樣本進(jìn)行測(cè)試;

②對(duì)其進(jìn)行100%的檢查;

③詢問剩余期間的情況。

第二種做法:不將測(cè)試擴(kuò)展至在剩余期間發(fā)生的交易。

總體

只包括從年初到期中測(cè)試日為止的交易。

做法

可以使用替代方法測(cè)試剩余期間的控制有效性。

3.考慮因素

在確定是否需要針對(duì)剩余期間獲取額外證據(jù)以及獲取哪些證據(jù)時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師通??紤]下列因素:(共6點(diǎn))

(1)評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重程度;

(2)在期中測(cè)試的特定控制和測(cè)試結(jié)果,以及自期中測(cè)試后控制發(fā)生的重大變動(dòng);

(3)在期中對(duì)有關(guān)控制運(yùn)行有效性獲取的審計(jì)證據(jù)的程度;

(4)剩余期間的長(zhǎng)度;

(5)在信賴控制的基礎(chǔ)上擬縮小實(shí)質(zhì)性程序的范圍;

(6)控制環(huán)境。

4.控制在剩余期間發(fā)生重大變化

(1)注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)獲取與控制在剩余期間發(fā)生的所有重大變化的性質(zhì)和程度有關(guān)的證據(jù),包括其人員的變化。

(2)如果發(fā)生了重大變化,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)修正其對(duì)內(nèi)部控制的了解,并考慮:(二選一)

①對(duì)變化后的控制進(jìn)行測(cè)試;

②對(duì)剩余期間實(shí)施實(shí)質(zhì)性分析程序或細(xì)節(jié)測(cè)試。

提示:

(1)控制測(cè)試不用分層,因?yàn)槭嵌ㄐ苑治觥?/p>

(2)在許多情況下,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能不需等到審計(jì)期間結(jié)束,就能得出關(guān)于控制的運(yùn)行有效性是否支持其計(jì)劃評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)水平的結(jié)論。

● ● ●

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題庫(kù)

注:以上內(nèi)容選自張敬富老師《審計(jì)》科目基礎(chǔ)班授課講義

(本文是東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自東奧會(huì)計(jì)在線)

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