并購(gòu)動(dòng)機(jī)（2022年、2021年）★★★

（1）避開(kāi)進(jìn)入壁壘，迅速進(jìn)入，爭(zhēng)取市場(chǎng)機(jī)會(huì)。（2023年變化）

企業(yè)并購(gòu)將目標(biāo)領(lǐng)域中的一個(gè)企業(yè)合并過(guò)來(lái)，不存在重新進(jìn)入和進(jìn)入障礙的問(wèn)題。對(duì)制造業(yè)來(lái)說(shuō)，并購(gòu)方式還可以省掉建廠的時(shí)間，迅速獲得現(xiàn)成的管理人員、技術(shù)人員和生產(chǎn)設(shè)備，可以在新的領(lǐng)域中迅速建立產(chǎn)銷據(jù)點(diǎn)。因此，并購(gòu)方式有利于企業(yè)迅速做出反應(yīng)，抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

（2）獲得協(xié)同效應(yīng)。

與新建方式相比，并購(gòu)是一種合并，成功的合并可以獲得協(xié)同效應(yīng)。協(xié)同效應(yīng)產(chǎn)生于互補(bǔ)資源，協(xié)同效應(yīng)通常通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)移或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)共享來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。

協(xié)同效應(yīng)可分為三個(gè)層次：

①并購(gòu)可以使企業(yè)獲得“聚焦效應(yīng)”。例如，兩個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)、營(yíng)銷和人員方面的統(tǒng)一調(diào)配，可以獲得這種效應(yīng)；

②并購(gòu)后的企業(yè)內(nèi)部不同“作用力”發(fā)生轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散、互補(bǔ)，從而改變了公司整體的功能狀況。例如，先進(jìn)技術(shù)與管理、分銷渠道、商標(biāo)品牌等資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與共享；

③并購(gòu)后兩個(gè)企業(yè)內(nèi)的“作用力”發(fā)生耦合、反饋、互激振蕩，改變了作用力的性質(zhì)和力量。例如，在公司內(nèi)部的技術(shù)轉(zhuǎn)讓、消化、吸收以及技術(shù)創(chuàng)新后的再反饋中，可以產(chǎn)生該種效應(yīng)。

（3）克服企業(yè)負(fù)外部性，減少競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的控制力。

兩個(gè)獨(dú)立企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)了這種外部性，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果往往是兩敗俱傷，而并購(gòu)戰(zhàn)略可以減少殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，還能夠增強(qiáng)對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

考核方式：

歷年試題中關(guān)于并購(gòu)動(dòng)機(jī)主要有三種考核方式：一為結(jié)合案例資料要求考生分析案涉企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)機(jī)。對(duì)于該種考核方式，需要考生能夠默寫(xiě)出關(guān)于并購(gòu)動(dòng)機(jī)的理論，在此基礎(chǔ)上結(jié)合案例資料內(nèi)容加以分析，使得表述更加豐富。二為在2013年B卷中考查過(guò)的直接默寫(xiě)并購(gòu)動(dòng)機(jī)。三為要求考生結(jié)合案例資料分析并購(gòu)后的協(xié)同效應(yīng)，該種考核方式隨著相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在教材中的刪除而不具有重復(fù)可考性。