并購動機
并購動機 | 具體闡釋 |
避開進入壁壘，迅速進入，爭取市場機會 | 企業(yè)并購將目標領域中的一個企業(yè)合并過來，不存在重新進入和進入障礙的問題。對制造業(yè)來說，并購方式還可以省掉建廠的時間，迅速獲得現(xiàn)成的管理人員、技術人員和生產(chǎn)設備，可以在新的領域中迅速建立產(chǎn)銷據(jù)點 |
獲得協(xié)同效應 | 與新建方式相比，并購是一種合并，成功的合并可以獲得協(xié)同效應。協(xié)同效應產(chǎn)生于互補資源，協(xié)同效應通常通過技術轉移或經(jīng)營活動共享來得以實現(xiàn) |
克服企業(yè)負外部性，減少競爭，增強對市場的控制力 | 兩個獨立企業(yè)的競爭表現(xiàn)了這種外部性，競爭的結果往往是兩敗俱傷，而并購戰(zhàn)略可以減少殘酷的競爭，還能夠增強對其他競爭對手的競爭優(yōu)勢 |
提示：
協(xié)同效應可分為三個層次：
①并購可以使企業(yè)獲得“聚焦效應”。例如，兩個企業(yè)在生產(chǎn)、營銷和人員方面的統(tǒng)一調配，可以獲得這種效應；
②并購后的企業(yè)內部不同“作用力”發(fā)生轉移、擴散、互補，從而改變了公司整體的功能狀況。例如，先進技術與管理、分銷渠道、商標品牌等資源的優(yōu)勢互補與共享；
③并購后兩個企業(yè)內的“作用力”發(fā)生耦合、反饋、互激振蕩，改變了作用力的性質和力量。例如，在公司內部的技術轉讓、消化、吸收以及技術創(chuàng)新后的再反饋中，可以產(chǎn)生該種效應。
直擊考情：
歷年試題中關于并購動機主要有三種考核方式：
一為結合案例資料要求考生分析案涉企業(yè)并購的動機。對于該種考核方式，需要考生能夠默寫出關于并購動機的理論，在此基礎上結合案例資料內容加以分析，使得表述更加豐富；
二為在2013年B卷真題中考查過直接默寫并購動機；
三為要求考生結合案例資料分析并購后的協(xié)同效應，該種考核方式隨著相關知識點在教材中的刪除而不具有重復可考性。
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